當天面試時間為三點，我約兩點就到了，
在外面摸到兩點半就走進了學校，
也因為太早抵達，我和國際部的教務主任和教學組長就提早面談了。
但很有意思的是，當時行政人員和我聯絡時，
告知我會先試教再面試，而試教前會有15分鐘的時間準備。
各位發現了嗎？我沒有當初說好的準備時間噢！
因此，萬全的準備是必要的，
這樣就不會亂了手腳。
而我也在被告知要和教務主任見面的同時得知，
原來會有一班學生讓我試教，但我事先完全不知道，
不過我也覺得不會影響我太多，所以就趕緊先和主管面談。
進入辦公室後，發現裡面坐了兩位：一位是教務主任，
我注意到，他們所翻閱的是人力銀行簡要的履歷，
（基本上人力銀行的網站允許求職者在附件放上其他資料，
我發現自己其他的資料未被印出，因此我拿出我準備好的內容。
基本上內容不超過20頁，一方面可以很快閱讀完畢，
另一方面可以使用簡單的文件夾放置即可。
1. 面談1 - 15分鐘
因此，我先將我的資料遞給主管，
其實我還準備Ipad，預備要展示我所製作的APP，
但後來由於聚焦在教學實務上，因此我並未拿出來。
一開始，主任先請我自我介紹，
例如：導師經驗、教學經驗等。
也向我說明了國際部教師辛苦的地方以及將會接受到的挑戰，
比方說：要陪同學生出國、環島等。
基本上，交談過程相當順利，
2. 試教 - 15分鐘（基本上我認為應該大約30分鐘）
誠如我前面所說，我到了要試教前才知道原來會給我一整個班級，
且他們對於這課是完全「零」的狀態，
但是我的試教設定為他們已經大致了解本課的內容。
屋漏偏逢連夜雨，我所給的檔案格式居然跑掉，
且我的電腦連接不上電子白板。
因此，我迅速做了處理，我的教學流程如下：
(1)閱讀題解一分鐘
(2)題解內容快問快答（六題）
(3)延伸學習：書法辨別
(4)延伸學習：各國比較
基本上，教學比較像是一個小單元，一個互動問答。
我迅速將我的流程改成學生不需要有先備知識也可以進行的狀態。
正當我快要山窮水盡的時候，正好結束教學。
我認為面對真實學生試教時，
他們一開始會想要挑戰老師，因此如果無法馬上掌握教學節奏，
很容易被學生牽著走，最後教學就毫無重點。
3.面試2 - 30分鐘
試教完，我立刻又被叫進辦公室，
接下來就是談工作的事宜了，不多言贅述。
事後，主任表示她很喜歡我把教學素材融合的感覺，
因為國際部並沒有升學壓力，
但一周五堂課中還需要抽兩堂課上其他中文相關課程，
所以在正規的課程外，還需要上相關課程，
是無法勝任這個職務。
這次的面試，帶給我很多收穫，
除了久違的教學外，我也體會到沒有一樣經歷是會浪費的，
只要認真投入過，這些經歷總會留下什麼。
END
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